Μαθητές και μαθήτριες του 5ου Γυμνασίου και του 5ου Λυκείου Λάρισας ζωντάνεψαν την ιστορία της Αντίστασης (φώτο – βίντεο)

Το 5ο Γυμνάσιο και το 5ο Λύκειο Λάρισας, με ομάδα μαθητών και μαθητριών και τις συνοδούς εκπαιδευτικούς τους, πραγματοποίησαν την Τετάρτη 4 Νοεμβρίου 2026 εκπαιδευτική επίσκεψη στη Λαμία και στον Γοργοπόταμο, στο πλαίσιο του διασχολικού Προγράμματος «Δημοκρατία και Εκπαίδευση».

Πρώτος σταθμός της επίσκεψης ήταν το Μουσείο Εθνικής Αντίστασης του Δήμου Λαμιέων, όπου, με αφορμή τις εκδηλώσεις για τη συμπλήρωση 82 χρόνων από την απελευθέρωση της Λαμίας από τα γερμανικά στρατεύματα κατοχής, φιλοξενείται η έκθεση φωτογραφίας με τίτλο «10 + 1 πρόσωπα της απελευθέρωσης».

Τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς και τις εκπαιδευτικούς, ξενάγησε η ιστορικός Βασιλική Λάζου, διδάσκουσα στο Τμήμα Πολιτικών Επιστημών του ΑΠΘ, η οποία μέσα από φωτογραφίες, προσωπικές ιστορίες και ιστορικά τεκμήρια, ανέδειξε τις διαφορετικές διαδρομές προς την Απελευθέρωση και ανασύνθεσε το κλίμα της συλλογικής χαράς και συγκίνησης που βίωσε ο λαός όχι μόνο της Λαμίας, αλλά και ολόκληρης της Ελλάδας τον Οκτώβριο του 1944.

Στη συνέχεια, με πολύτιμη συνοδό και ξεναγό τη Βασιλική Λάζου, η ομάδα επισκέφθηκε τον Γοργοπόταμο και τη θρυλική ομώνυμη γέφυρα, έναν τόπο άρρηκτα συνδεδεμένο με μία από τις κορυφαίες στιγμές της Εθνικής Αντίστασης: την ανατίναξή της, στις 25 Νοεμβρίου 1942, από τις ενωμένες δυνάμεις του ΕΛΑΣ, με επικεφαλής τον Άρη Βελουχιώτη, του ΕΔΕΣ, υπό τον Ναπολέοντα Ζέρβα, και της βρετανικής ομάδας σαμποτέρ, με επικεφαλής τους Έντι Μάιερς και Κρις Γουντχάουζ.

Η ιστορία της ανατίναξης της Γέφυρας, ήταν ήδη γνωστή μέσα από την προετοιμασία στο σχολείο και την ενημέρωση που προηγήθηκε της επίσκεψης. Η γνώση αυτή ωστόσο εμπλουτίστηκε με την τεκμηριωμένη παρουσίαση της κας Λάζου και απέκτησε βάθος με το δέος που προκάλεσε η βιωματική προσέγγιση σε ένα τοπίο που σε καθηλώνει με το μεγαλείο του. Η εμπειρία υπήρξε μοναδική και η ομάδα ένιωσε ότι «άγγιξε την ιστορία», περπατώντας για λίγο πάνω στον σκουριασμένο συρμό και ατενίζοντας τους πελώριους πυλώνες της γέφυρας που επιβάλλεται στον επισκέπτη της με το μέγεθός της και την δύναμη της ιστορίας που φέρει.

Στη συνέχεια ακολουθώντας το ιστορικό μονοπάτι, στο τέλος της διαδρομής, στο μνημείο της δολιοφθοράς του 1964, η ομάδα στάθηκε για να δώσει το δικό της συμβολικό μήνυμα, με μια δράση ενάντια στον ιστορικό αναθεωρητισμό και την εμπορευματοποίηση ενός τόπου που αποτελεί σύμβολο ηρωισμού, συλλογικής δράσης και αγώνα για την ελευθερία.

Μέσα από ένα δρώμενο που συνδύασε τη δραματοποίηση των ιστορικών γεγονότων της ανατίναξης της γέφυρας με τραγούδια της Αντίστασης, οι μαθητές και μαθήτριες των δύο σχολείων απέτισαν φόρο τιμής στους ανθρώπους της Αντίστασης και στη μνήμη που οφείλουμε να υπερασπιζόμαστε. Η εικόνα των μαθητών να παίζουν θέατρο και να τραγουδούν τραγούδια της Αντίστασης κάτω από τη γέφυρα του Γοργοποτάμου ήταν συγκινητική  και ταυτόχρονα απόλυτα συμβολική: Η νέα γενιά παίρνει θέση και αναλαμβάνει να αφηγηθεί την Ιστορία και να μεταφέρει τα μηνύματά της.

Κάτω από τη γέφυρα του Γοργοποτάμου, οι φωνές των νέων παιδιών ακούστηκαν ως υπόσχεση για ένα αύριο, με ελευθερία και δικαιοσύνη, όπως ακριβώς το ονειρεύτηκαν όσοι και όσες θυσίασαν τα νιάτα τους και τη ζωή τους  στη διάρκεια της Κατοχής.

Η επίσκεψη στον Γοργοπόταμο υπήρξε μια εμπειρία μοναδική για όλους. Το βαθύτερο νόημα συμπυκνώνεται στα λόγια της Βασιλικής Λάζου: «Η Αντίσταση δεν ήταν μόνον ένας αγώνας για την απελευθέρωση, αλλά και ένας αγώνας για την ίδια την κοινωνία. Για την κοινωνία που θέλαν να φτιάξουν: Μια κοινωνία ελεύθερη, δίκαιη, δημοκρατική, με ισοτιμία ανδρών και γυναικών».

Συντονισμός διασχολικού προγράμματος: Αρχοντία Γιαννακάκη, Ζωή Δεληζώνα.

Μέλη της παιδαγωγικής ομάδας: Βικτωρία Κανάκη, Αποστολία Καρρά.

Διδασκαλία χορωδίας: Εύα Μωυσιάδου.

Δραματοποίηση ιστορικών γεγονότων: Αγλαΐα Νάκα.

Στην εκπαιδευτική επίσκεψη συμμετείχε και η εκπαιδευτικός Καλλινίκη Θεοδωροπούλου.

Σύνδεσμος βίντεο στο YouTube: 

Απόσπασμα Δρώμενου: 

Δείτε φωτογραφίες: