Διεύθυνση Μουσικού Σχολείου Λάρισας: «Αρκετά με τις σκοπιμότητες που απαξιώνουν το Μουσικό Σχολείο Λάρισας»

Έντονη είναι η αντίδραση της Διεύθυνσης του Μουσικού Σχολείου Λάρισας στην εικόνα γενικευμένης κρίσης και απαξίωσης του σχολείου που επιχειρείται με την κοινοβουλευτική παρέμβαση της Βουλευτή Λάρισας κ. Ευαγγελίας Λιακούλη, η οποία υιοθετεί σχεδόν αυτούσια καταγγελίες και δημόσιες τοποθετήσεις χωρίς προηγουμένως να έχει επιδιώξει ουσιαστική και θεσμική ενημέρωση από τη Διεύθυνση του σχολείου, εγείροντας ερωτήματα για τη σκοπιμότητα και την υπευθυνότητα της συγκεκριμένης παρέμβασης.

Μάλιστα, η ίδια η κ. Λιακούλη, σε τηλεφωνική επικοινωνία με τη Διεύθυνση του σχολείου, απέδωσε την πρωτοβουλία της αυτή στην «αγάπη» της για το Μουσικό Σχολείο Λάρισας. Πρόκειται για ένα σχολείο το οποίο, πράγματι, η ίδια τιμά συχνά με προσκλήσεις συμμετοχής και πλαισίωσης εκδηλώσεων του δικτύου «Κανείς Μόνος». Ωστόσο, παρά τις δημόσιες αναφορές και τις επανειλημμένες εκδηλώσεις στις οποίες αξιοποιεί τη συμβολή του σχολείου, δεν έχει επισκεφθεί το σχολείο —τουλάχιστον κατά τα τελευταία τρία χρόνια υπό τη νέα Διεύθυνση— ώστε να ενημερωθεί ουσιαστικά και υπεύθυνα για τα πραγματικά ζητήματα και τις ανάγκες του.

Γεννάται, λοιπόν, το εύλογο ερώτημα: για ποια «ανεπάρκεια» μουσικού εξοπλισμού εκφράζει ανησυχία, όταν το ίδιο σχολείο πλαισιώνει με απόλυτη επιτυχία τις εκδηλώσεις της, αποσπώντας κάθε φορά δημόσια συγχαρητήρια από την ίδια; Για ποια έλλειψη εξοπλισμού γίνεται λόγος στην επερώτησή της, όταν το Μουσικό Σχολείο Λάρισας λειτουργεί τα τελευταία χρόνια ως το μοναδικό πανελλαδικά εξεταστικό κέντρο για το ειδικό μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» στην κατηγορία των κρουστών οργάνων, ανταποκρινόμενο με απόλυτη επάρκεια και υψηλό επίπεδο ευθύνης στις απαιτήσεις ενός τόσο σημαντικού θεσμού;

Αντίστοιχα, απορίες προκαλεί και η αναφορά περί «προβληματικού αμφιθεάτρου» και δυσλειτουργίας των εκπαιδευτικών χώρων. Πρόκειται άραγε για το ίδιο αμφιθέατρο, που πέραν των επιτυχημένων εσωτερικών εκδηλώσεων, επιλέγουν επανειλημμένα φορείς και σύλλογοι της πόλης (ακόμη και ο ίδιος ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου) για την πραγματοποίηση εκδηλώσεων και παρουσιάσεων του έργου τους; Αν πράγματι ο χώρος ήταν τόσο προβληματικός και ακατάλληλος, γιατί επιλέγεται συστηματικά και πώς τελικά ανταποκρίνεται επαρκώς σε τόσο σημαντικές δράσεις και διοργανώσεις;

Η Διεύθυνση του σχολείου καλεί επισήμως την κ. Λιακούλη να επισκεφθεί το Μουσικό Σχολείο Λάρισας, για μία πραγματική και ουσιαστική ενημέρωση γύρω από την καθημερινότητά του.

Ιδιαίτερο προβληματισμό και ανησυχία, τέλος, προκαλεί και η χρονική συγκυρία των αλλεπάλληλων δημοσιευμάτων και παρεμβάσεων, τη στιγμή που βρίσκεται σε εξέλιξη η διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α’ Τάξη Γυμνασίου, με τους γονείς να αμφιταλαντεύονται ανάμεσα στην απόφασή τους να εμπιστευθούν το παιδί τους σε ένα σχολείο που παρουσιάζεται δημοσίως ως χώρος διαρκών προβλημάτων και ελλείψεων, και σε μια εντελώς διαφορετική πραγματικότητα, αυτή της εύρυθμης καθημερινής λειτουργίας, του ποιοτικού εκπαιδευτικού έργου και της πολυετούς προσφοράς του σχολείου.