Ασπίδα προστασίας στον Νίκο Ζέρβα ύψωσε ο Λαρίσης Ιερώνυμος για την υπόθεση με το λείψανο του Αγίου Βασιλείου

Εκτενή απάντηση στις αντιδράσεις που είχαν προκληθεί για την έλευση της χειρός του Μεγάλου Βασιλείου στη Λάρισα έδωσε σήμερα το πρωί ο Μητροπολίτης Λαρίσης κ. Ιερώνυμος, απονέμοντας στον διευθυντή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κ. Νίκο Ζέρβα τον Σταυρό του Αγίου Αχιλλίου.

Ο Ιεράρχης υποστήριξε ότι ο εκπαιδευτικός στοχοποιήθηκε επειδή έκανε το καθήκον του, τηρώντας, όπως εξήγησε, το άρθρο 16 του Συντάγματος περί ελληνοχριστιανικής παιδείας.

Η υπόθεση που πυροδότησε την ένταση αφορούσε την πρώτη έξοδο της σεπτής χειρός του Μεγάλου Βασιλείου από την Ιερά Σύνοδο της Εκκλησίας της Ελλάδος προς τη Λάρισα.

Το γεγονός μετατράπηκε σε πεδίο αντιπαράθεσης όταν η διεύθυνση εκπαίδευσης εξέδωσε ενημερωτική οδηγία προς τα σχολεία για τη δυνατότητα προσκυνήματος του ιερού λειψάνου, προκαλώντας την αντίδραση πολιτικών και κοινωνικών φορέων που έκαναν λόγο για παρέμβαση στον δημόσιο χαρακτήρα της παιδείας.

Στο επίκεντρο της παρέμβασής του, ο κ. Ιερώνυμος απάντησε σκληρά στις επικρίσεις, χαρακτήρισε όσους αντέδρασαν γραικύλους της σήμερον, εγκλωβισμένους σε αγκυλώσεις και ανίκανους να σκεφτούν έξω από τις παρωπίδες τους.

Επανέλαβε πως η επίμαχη ανακοίνωση εκδόθηκε χωρίς να υποχρεωθεί κανένας μαθητής, ενώ ο διευθυντής βάσταξε την ψυχική οδύνη της στοχοποίησης με αξιοπρέπεια, αποτελώντας παράδειγμα υπευθυνότητας για το σύνολο των εκπαιδευτικών της Περιφέρειας Θεσσαλίας.

Η στοχοποίηση αυτή επέφερε τελικά τα αντίθετα αποτελέσματα, καθώς η προσέλευση άγγιξε τους 80.000 πιστούς, αναγκάζοντας τη Μητρόπολη να τυπώσει χιλιάδες επιπλέον ευλογίες για να καλύψει την ανάγκη.

Παράλληλα, η τοπική Εκκλησία αντέτεινε ότι οι επικριτές αποδέχονται ευκολότερα την εμπορική εικόνα του Άη Βασίλη, αλλά αντιδρούν όταν προβάλλεται η ιστορική προσωπικότητα του Μεγάλου Βασιλείου και το κοινωνικό του έργο.

Αποδεχόμενος την ανώτατη τιμητική διάκριση, ο κ. Ζέρβας υπογράμμισε πως η τιμή αυτή υπερβαίνει το πρόσωπό του και αποτελεί αναγνώριση της δημόσιας εκπαίδευσης και του διαρκούς αγώνα των εκπαιδευτικών που υπηρετούν υπό αντίξοες συνθήκες.

Το σχολείο, ανέφερε ο διευθυντής, δεν περιορίζεται στις αίθουσες, τα βιβλία και τις εξετάσεις, αλλά συνδέεται με τα όνειρα και τις καθημερινές μάχες των μαθητών, σημειώνοντας πως το μεγαλύτερο χρέος παραμένει η διατήρηση της πίστης στις δυνατότητες των νέων ανθρώπων.

Πηγή: orthodoxia.info