Συμμετοχή του 38ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας στον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρητορικής στην Αγγλική Γλώσσα “Speak Lab Oratory Games 2026”

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση ολοκληρώθηκε η συμμετοχή του 38ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας στον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρητορικής στην Αγγλική Γλώσσα Speak Lab Oratory Games 2026, ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με τη συμμετοχή δημόσιων και ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων. Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε από τα Εκπαιδευτήρια Μπακογιάννη στην Τερψιθέα Λάρισας, την Παρασκευή 24 και το Σάββατο 25 Απριλίου.

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου, οι οποίοι διαγωνίστηκαν στα αγωνίσματα Expressive Reading Challenge (Εκφραστική Ανάγνωση Κειμένου) και Scene Interpretation (Σκηνική Ερμηνεία Δύο Ρόλων). Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας και της συμμετοχής τους, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν δεξιότητες δημόσιου λόγου, να εμβαθύνουν στην πραγματολογική ανάλυση κειμένων και να εξασκηθούν στην εκφραστική απόδοση θεατρικών διαλόγων.

Παράλληλα, βελτίωσαν τη γλωσσική τους έκφραση στην αγγλική γλώσσα, ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους και εξοικειώθηκαν με τη διαχείριση του άγχους μπροστά σε κοινό. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην καλλιέργεια του πνεύματος συνεργασίας και της δημιουργικής έκφρασης, δεξιότητες που υπερβαίνουν το σχολικό πλαίσιο και αποτελούν πολύτιμα εφόδια για την ακαδημαϊκή πορεία, την επαγγελματική εξέλιξη και τη συνολική προσωπική ανάπτυξη των μαθητών.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι συμμετέχοντες μαθητές απέσπασαν υψηλές βαθμολογίες και τιμήθηκαν με το πιστοποιητικό Certificate of Distinction.

Την προετοιμασία των μαθητών ανέλαβαν η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας κα Μαργαρίτα Κονταξή και η δασκάλα της ΣΤ΄ τάξης κα Βασιλική Χριστοφόρου, ενώ πολύτιμη υποστήριξη στην όλη προσπάθεια παρείχε η Διευθύντρια του σχολείου κα Βασιλική Αρσενίου.

Το σύνολο του διδακτικού προσωπικού του 38ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας απευθύνει θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και εκφράζει την ευχή να συνεχίσουν και στο μέλλον να διακρίνονται μέσα από ανάλογες δημιουργικές και εκπαιδευτικά επωφελείς δράσεις.