Επίσκεψη μαθητών/τριών του 9ου Γυμνασίου στο Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο Λάρισας (φώτο)

Την Τετάρτη 22 Απριλίου 2026, μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Γ2 και Γ4 του 9ου Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο Λάρισας, στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Γνωρίζω την Ιστορία της Λάρισας μέσα από τα Μουσεία» και της δράσης του Ενεργού πολίτη στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας με θέμα: «Μνημεία της Τουρκοκρατίας και Νεοκλασικά κτίρια της Λάρισας. Ανακαλύπτοντας την αρχιτεκτονική κληρονομιά της πόλης».

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία, καθώς οι μαθητές/τριες ήρθαν σε άμεση επαφή με σημαντικά εκθέματα που αποτυπώνουν την καθημερινή ζωή, την τέχνη και την κοινωνική οργάνωση παλαιότερων εποχών. Κατά την ξενάγηση από τη Διευθύντρια του Μουσείου, κα Φανή Καλοκαιρινού, ξεχώρισαν οι παραδοσιακές ενδυμασίες από περιοχές της Θεσσαλίας, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το νυφικό και τα έθιμα του γάμου, ενώ εντύπωση προκάλεσαν οι αναπαραστάσεις κατοικιών από τη λιτή αγροικία έως το νεοκλασικό σπίτι, που αποκαλύπτει τη μετάβαση σε έναν πιο αστικό τρόπο ζωής και την επιρροή της Ευρώπης.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν επίσης τα εκκλησιαστικά εκθέματα, όπως τα επιχρυσωμένα ξυλόγλυπτα βημόθυρα, καθώς και το ιστορικό φαρμακείο του Αγαμέμνονα Αστεριάδη του 19ου αιώνα, πλήρως εξοπλισμένο. Οι μαθητές γνώρισαν ακόμη τα σταμπωτά υφάσματα του Τυρνάβου, τα εργαστήρια χημείας και αγγειοπλαστικής, αποκτώντας μια ολοκληρωμένη εικόνα της παραγωγικής και καλλιτεχνικής δραστηριότητας της εποχής.

Μέσα από αυτή τη βιωματική προσέγγιση, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς και τον ρόλο των μουσείων ως φορέων ιστορικής μνήμης. Η δράση συνδέθηκε άμεσα με την έννοια του ενεργού πολίτη, καθώς ανέδειξε την ανάγκη για σεβασμό, προστασία και ανάδειξη των πολιτιστικών αγαθών. Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να αναπτύξουν ιστορική συνείδηση και να υιοθετήσουν στάσεις υπευθυνότητας και συμμετοχής στη διαφύλαξη της πολιτιστικής ταυτότητας.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με τη συζήτηση γύρω από την αξία της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς, όπως η γλώσσα και τα έθιμα, και με το μήνυμα ότι οι νέοι αποτελούν τους αυριανούς φορείς συνέχειας της παράδοσης.

Τους μαθητές/τριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Αντάρα Φωτεινή και Ζάχου Ελένη.