Είσαι πιο έξυπνος από έναν 15χρονο; Δοκίμασε τις γνώσεις σου με αυτές τις ερωτήσεις της PISA

Κάθε τρία χρόνια, το Πρόγραμμα Διεθνούς Αξιολόγησης Μαθητών (PISA) του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) αξιολογεί τις ικανότητες των 15χρονων στην ανάγνωση, τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες μέσω μιας τυποποιημένης εξέτασης. 

Η τελευταία έκθεση, που δημοσιεύθηκε την Τρίτη, αποκάλυψε μια ανησυχητική παγκόσμια πτώση των δεξιοτήτων στα μαθηματικά και την ανάγνωση ειδικότερα. Ως παράγοντες που συμβάλλουν σε αυτό αναφέρονται η τεχνητή νοημοσύνη (AI), τα smartphone και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. 

«Το συμπέρασμα είναι πολύ απλό: δεν γυμνάζεσαι παρακολουθώντας αθλήματα. Γυμνάζεσαι όταν αθλείσαι», δήλωσε ο Αντρέας Σλάιχερ, ιδρυτής των φημισμένων εξετάσεων PISA του ΟΟΣΑ, στο Euronews. 

«Και το ίδιο ισχύει και για τη μάθηση. Η μάθηση δεν προέρχεται από την κατανάλωση περιεχομένου· η μάθηση προέρχεται από την ενασχόληση με ιδέες, ώστε να τις συγκρίνεις και να τις αντιπαραβάλλεις. 

Και η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να υπονομεύσει ακριβώς αυτή τη διαδικασία. Αυτό είναι που παρατηρούμε». 

Τι γίνεται όμως με τους ενήλικες; Είμαστε καλύτεροι; Μια μελέτη του 2024 από το Reading Agency διαπίστωσε ότι οι μισοί ενήλικες στο Ηνωμένο Βασίλειο δεν διαβάζουν για αναψυχή, ενώ μια έρευνα της Eurostat από το ίδιο έτος έδειξε ότι σχεδόν οι μισοί πολίτες της ΕΕ δεν έχουν διαβάσει ούτε ένα βιβλίο τους τελευταίους δώδεκα μήνες. 

Αυτό θέτει το ερώτημα: Πόσο καλύτερα θα τα πηγαίναμε όλοι σε σύγκριση με τους 15χρονους; 

Τώρα έχετε την ευκαιρία να το διαπιστώσετε. Το Euronews συνέλλεξε ένα δείγμα ερωτήσεων του ΟΟΣΑ.  

Οι απαντήσεις βρίσκονται στο κάτω μέρος της σελίδας (μην κλέβετε!) 

Μαθηματικά 

Ερώτηση 1: Ο Άλεξ σχεδίασε το παρακάτω μοτίβο από κόκκινα και μπλε τρίγωνα. 

Οι πρώτες τέσσερις σειρές του μοτίβου φαίνονται παρακάτω. 

Εξέταση μαθηματικών από την PISA 2022. ΟΟΣΑ

Ποιο είναι το ποσοστό των μπλε τριγώνων στις πρώτες τέσσερις σειρές του μοτίβου του Άλεξ; 

Α) 37,5% 

Β) 50,0% 

Γ) 60,0% 

Δ) 62,5% 

Ερώτηση 2: Οι παρακάτω δηλώσεις υποστηρίζονται από τις πληροφορίες που εμφανίζονται στο γράφημα; Απαντήστε είτε Ναι είτε Όχι για κάθε δήλωση. 

Εξέταση μαθηματικών από την PISA 2022. ΟΟΣΑ

• Ο αριθμός των DVD που πωλήθηκαν μειώθηκε κατά περίπου 50% από το 2008 έως το 2014 

• Ο αριθμός των DVD που πωλήθηκαν μειώθηκε κατά το ίδιο ποσοστό κάθε χρόνο από το 2008 έως το 2014 

• Η κλίση της γραμμής αντιστοιχεί στη μέση ετήσια μείωση των πωλήσεων DVD από το 2008 έως το 2014 

Φυσικές Επιστήμες 

Ερώτηση 1: Πολλοί άνθρωποι ανησυχούν για τις παγκόσμιες περιβαλλοντικές επιπτώσεις της παραγωγής και της απόρριψης ενδυμάτων. 

Οι βαμβακερές ίνες προέρχονται από το εξωτερικό στρώμα των σπόρων του βαμβακόφυτου. Σε σύγκριση με τις συνθετικές ίνες, οι βαμβακερές ίνες απαιτούν λιγότερη επεξεργασία και βιοδιασπώνται ευκολότερα. 

Η παραγωγή βαμβακερών υφασμάτων απαιτεί μεγάλη ποσότητα νερού, λιπασμάτων, φυτοφαρμάκων και άλλων επιβλαβών χημικών ουσιών. Προκειμένου να αντιμετωπιστούν αυτά τα ζητήματα, αναπτύσσονται βιώσιμες μέθοδοι παραγωγής βαμβακιού. 

Ποιες από τις παρακάτω ενέργειες μπορούν να ληφθούν για τη μείωση των αρνητικών περιβαλλοντικών επιπτώσεων της παραγωγής βαμβακερών υφασμάτων; Επιλέξτε όλες τις σωστές απαντήσεις. 

• Να χρησιμοποιείται το νερό πιο αποδοτικά 

• Να μειωθεί η ποιότητα των παραγόμενων βαμβακερών υφασμάτων 

• Να αυξηθεί ο αριθμός του προσωπικού που απασχολούν οι βαμβακοκαλλιέργειες 

• Να χρησιμοποιούνται φυτοφάρμακα που είναι επιβλαβή μόνο για τα είδη παρασίτων που στοχεύουν 

• Να απορρίπτονται τα χημικά απόβλητα σε περιοχές μακριά από τις εγκαταστάσεις που εμπλέκονται στην παραγωγή βαμβακιού 

Ερώτηση 2: Όταν χτυπά κεραυνός, ο παρατηρητής βλέπει αμέσως μια λάμψη φωτός. Η βροντή συμβαίνει την ίδια στιγμή, αλλά ο παρατηρητής τον ακούει λίγο αργότερα. 

Ο χρόνος που μεσολαβεί μέχρι να ακούσει ο παρατηρητής τον βροντό εξαρτάται από παράγοντες όπως η απόσταση μεταξύ του παρατηρητή και του σημείου όπου χτύπησε ο κεραυνός. 

Ποια από τις παρακάτω προτάσεις εξηγεί καλύτερα γιατί ο κεραυνός φαίνεται πριν ακουστεί η βροντή; 

• Η ταχύτητα του φωτός στον αέρα είναι μεγαλύτερη από την ταχύτητα του ήχου στον αέρα. 

• Το φως δεν χρειάζεται να διανύσει απόσταση στον αέρα για να γίνει ορατό, ενώ ο ήχος πρέπει να διανύσει απόσταση στον αέρα για να γίνει ακουστός. 

• Τα σωματίδια του φωτός δεν είναι τόσο βαριά όσο τα σωματίδια του ήχου, επομένως είναι ευκολότερο να ανιχνευθούν 

• Τα μάτια ανιχνεύουν το φως γρηγορότερα από ό,τι τα αυτιά ανιχνεύουν τον ήχο 

Ανάγνωση 

Ερώτηση 1: Σε αυτό το τεστ, θα διαβάσετε μερικές προτάσεις και θα αποφασίσετε αν έχουν νόημα ή όχι. Απαντήστε «ΝΑΙ» αν η πρόταση έχει νόημα και «ΟΧΙ» αν η πρόταση δεν έχει νόημα. 

• Το κόκκινο αυτοκίνητο είχε σκασμένο λάστιχο 

• Τα αεροπλάνα είναι φτιαγμένα από σκύλους 

• Ο μαθητής διάβασε το βιβλίο χθες το βράδυ 

Ερώτηση 2: Επισκέπτεστε τους συγγενείς σας, οι οποίοι μετακόμισαν πρόσφατα σε ένα αγρόκτημα για να εκτρέφουν κοτόπουλα. Ρωτάτε τη θεία σας: «Πώς μάθατε να εκτρέφετε κοτόπουλα;» 

Αυτή απαντά: «Μιλήσαμε με πολλούς ανθρώπους που εκτρέφουν κοτόπουλα. Επίσης, υπάρχουν πολλές πηγές πληροφοριών στο Διαδίκτυο. Για παράδειγμα, υπάρχει ένα φόρουμ για την υγεία των κοτόπουλων που μου αρέσει να επισκέπτομαι. Μου ήταν πολύ χρήσιμο πρόσφατα, όταν μία από τις κότες μου χτύπησε το πόδι της. Θα σου δείξω τη συζήτηση που είχα.» 

Δοκιμασία ανάγνωσης από την PISA 2022. ΟΟΣΑ

Τι θέλει να μάθει η Ivana_88; 

• Αν μπορεί να δώσει ασπιρίνη σε μια τραυματισμένη κότα 

• Πόσο συχνά μπορεί να δώσει ασπιρίνη σε μια τραυματισμένη κότα 

• Πώς να επικοινωνήσει με έναν κτηνίατρο για μια τραυματισμένη κότα 

• Αν μπορεί να προσδιορίσει το επίπεδο πόνου μιας τραυματισμένης κότας 

Χρηματοοικονομική παιδεία 

Δοκιμασία χρηματοοικονομικής παιδείας από το PISA 2022. ΟΟΣΑ

Ο Γκρεγκ αγοράζει ένα ποδήλατο. Παίρνει δάνειο από την εταιρεία χρηματοδότησης του καταστήματος ποδηλάτων. Πόσο είναι πιθανό να πληρώσει ο Γκρεγκ; 

• Λιγότερο από 600 ζεντ 

• Περισσότερο από 600 ζεντ 

• Ακριβώς 600 ζεντ 

Απαντήσεις

Μαθηματικά 1. Α, 2. Ναι, Όχι, Ναι. 

Επιστήμες 1. «Να χρησιμοποιούμε το νερό πιο αποδοτικά» και «Να χρησιμοποιούμε φυτοφάρμακα που είναι επιβλαβή μόνο για τα είδη παρασίτων που στοχεύουμε». 2. «Η ταχύτητα του φωτός στον αέρα είναι μεγαλύτερη από την ταχύτητα του ήχου στον αέρα.» 

Ανάγνωση 1. Ναι, Όχι, Ναι. 2. «Αν μπορεί να δώσει ασπιρίνη στην κότα μου». 

Χρηματοοικονομική παιδεία 1. Η δεύτερη ή η τρίτη απάντηση, με την εξήγηση ότι ο Γκρεγκ θα πληρώσει επιπλέον χρεώσεις.