Το 12ο ΓΕΛ Λάρισας στην Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (φωτο)

Την Πέμπτη 5/3/2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης του 12ο Λύκειο Λάρισας συμμετείχαν στη διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση που οργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ), με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6η Μαρτίου).

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σε κλίμα ουσιαστικού διαλόγου και ενεργής συμμετοχής των μαθητών/τριών, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν υπεύθυνα και τεκμηριωμένα για ένα ζήτημα που απασχολεί έντονα τη σύγχρονη σχολική κοινότητα. Οι προσκεκλημένοι ομιλητές ανέλυσαν τα βασικά χαρακτηριστικά του φαινομένου της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού (bullying), δίνοντας έμφαση στις διάφορες μορφές εκδήλωσής του, όπως η λεκτική, η σωματική, η κοινωνική και η διαδικτυακή βία (cyberbullying).

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις ψυχολογικές, συναισθηματικές και μαθησιακές συνέπειες που μπορεί να έχει η ενδοσχολική βία τόσο για τα θύματα όσο και για τους θύτες, αλλά και για το ευρύτερο σχολικό περιβάλλον. Τονίστηκε ότι ο εκφοβισμός δεν αποτελεί «παιχνίδι» ή «φυσιολογική σύγκρουση», αλλά μια συστηματική και επαναλαμβανόμενη επιθετική συμπεριφορά που διαταράσσει το αίσθημα ασφάλειας και εμπιστοσύνης μέσα στη σχολική κοινότητα.

Παράλληλα, παρουσιάστηκαν πρακτικοί τρόποι αναγνώρισης προειδοποιητικών ενδείξεων, καθώς και στρατηγικές πρόληψης και αποτελεσματικής διαχείρισης περιστατικών. Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τη σημασία της άμεσης αναφοράς τέτοιων περιστατικών σε εκπαιδευτικούς και αρμόδιους φορείς, καθώς και για τον ρόλο που μπορεί να διαδραματίσει κάθε μέλος της σχολικής κοινότητας στη δημιουργία ενός κλίματος σεβασμού, αποδοχής και αλληλεγγύης.

Η συμμετοχή στη συγκεκριμένη δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών και στην καλλιέργεια στάσεων ενσυναίσθησης, υπευθυνότητας και ενεργού πολιτειότητας, ενισχύοντας το μήνυμα ότι η βία δεν έχει θέση στο σχολείο και ότι όλοι μαζί μπορούμε να συμβάλουμε στη διαμόρφωση ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.