Σε έξαρση η σχολική βία στη Μαγνησία – Το φαινόμενο προσεγγίστηκε… επετειακά με μια ακόμη ημερίδα με μικρή συμμετοχή

Τον περασμένο Οκτώβριο, μαθητής της α’ γυμνασίου πρόταξε σουγιά εναντίον συμμαθητή για να του πάρει τα χρήματά του. Μόλις τον περασμένο Δεκέμβριο μαθητής δημοτικού απείλησε συμμαθητή του μέσα στο σχολικό προαύλιο με αυτοσχέδιο σουγιά που κατασκεύασε χρησιμοποιώντας χαρτόνι και τη λεπίδα από την ξύστρα!

Εκρηξη βίας στα σχολεία του Βόλου, με σοβαρότατα περιστατικά ξυλοδαρμών μαθητών από συμμαθητές τους ακόμη και ληστείες για το χαρτζιλίκι ή τιμαλφή(!) καταγράφεται από την έναρξη της σχολικής χρονιάς στα σχολεία της Μαγνησίας, φαινόμενο για το οποίο φαίνεται να μην έχουν ληφθεί ουσιαστικά μέτρα αντιμετώπισής του.

Αντιθέτως, το κεφάλαιο σχολικής βίας, άνοιξε ξανά σήμερα, σε… επετειακό επίπεδο, με μία ακόμη ημερίδα, με αφορμή την αυριανήΠανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. «Από την Αναγνώριση στην Παρέμβαση: Νομικές και Ψυχοκοινωνικές Διαστάσεις της Σχολικής Βίας» ήταν το θέμα της ημερίδας στην οποία ελάχιστοι έδωσαν το «παρών», μολονότι η κατάσταση δείχνει να έχει φύγει εκτός κάθε ελέγχου στα σχολεία.

Στη διάρκεια της ημερίδας που διοργάνωσαν οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, ανακυκλώθηκε το πρόβλημα, για το οποίο μάλιστα αφέθηκαν αιχμές και εναντίον των ΜΜΕ ότι διαστρεβλώνουν την εικόνα στα σχολεία!

Η ψυχολόγος και προϊσταμένη του Κέντρου Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης Μαγνησίας, Χρυσούλα Καρμπά, υποστήριξε ότι «το δημόσιο σχολείο κάνει σημαντικές προσπάθειες, αλλά βγαίνουν προς τα έξω μεμονωμένα περιστατικά και διαστρεβλώνεται η εικόνα τους». Η ίδια ανέφερε ότι η βία στο σχολείο είναι κοινωνικό φαινόμενο που δεν γεννάται στο σχολικό προαύλιο αλλά μεταφέρεται σε αυτό.

Τη διαπίστωση ότι τα περιστατικά βίας στα σχολεία δεν αυξάνονται μόνο σε αριθμό αλλά και σε ένταση, έκανε ο ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας Βόλου, Δημήτρης Τσουκάλης, ο οποίος επιχείρησε ανάλυση του προφίλ του θύτη και του θύματος. Όπως είπε ο θύτης είναι ένα άτομο που θέλει να προβάλλει τον ανδρισμό του ή τη θηλυκότητά του σε αντίθεση με το θύμα που καταπιέζεται. «Η σύγκρουση μεταξύ προβολής και στέρησης είναι η ρίζα του προβλήματος και η ισορροπία μεταξύ των δύο, η λύση του», είπε μεταξύ άλλων.

Από την πλευρά του ο π. Σεβαστιανός Ζερβός τόνισε την ανάγκη πρόληψης της βίας, καθώς οι πυροσβεστικές παρεμβάσεις δεν συνιστούν αντιμετώπιση του προβλήματος. Αναφέρθηκε στον ρόλο της οικογένειας τον οποίο δεν αναγνωρίζουν ούτε οι ίδιοι οι γονείς και ζήτησε τη συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας.

Αδεια η αίθουσα παρά την έξαρση του προβλήματος

Η αίθουσα του Πνευματικού Κέντρου της Ιεράς Μητρόπολης Δημητριάδος ήταν σχεδόν άδεια, παρά την έξαρση που παρουσιάζει το φαινόμενο τα τελευταία χρόνια και ιδίως κατά τη διάρκεια της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, οπότε και περιστατικά ακραίας βίας σημειώνονται το ένα πίσω από το άλλο.

Πρόκειται κυρίως για περιστατικά ξυλοδαρμών μεταξύ μαθητών μέσα στα σχολικά προαύλια. Μαθητές μετατρέπουν τις σχολικές αυλές σε… ρινγκ για να λύσουν τις όποιες διαφορές τους, ακόμη και αν αυτές αφορούν σε ποδοσφαιρικές ομάδες, πρόκειται δηλαδή για οπαδική βία που εκδηλώνεται μέσα στα σχολεία.

Νέα «μόδα» αποτελούν και οι ληστείες μαθητών από συμμαθητές τους. Καταγράφτηκαν περιπτώσεις μαθητών που πλησίασαν συμμαθητές τους ζητώντας τους τα χρήματά τους κι όταν τα θύματα αρνήθηκαν, οι θύτες τούς ξυλοκόπησαν και τα απέσπασαν με βία. Εκτός από χρήματα υπάρχει αναφορά και για αφαίρεση τιμαλφών! Το αξιοσημείωτο είναι ότι οι ληστείες γίνονται από μαθητές οι οικογένειες των οποίων δεν φέρονται να αντιμετωπίζουν κάποιο σοβαρό οικονομικό πρόβλημα, αλλά να γίνονται ως… νταβατζιλίκι!

Πάνω από τα μισά ακραία βίαια συμβάντα που σημειώθηκαν βρίσκονται στα χέρια αστυνομικών και δικαστικών αρχών. Το αξιοσημείωτο είναι ότι τα περιστατικά βίας εκδηλώνονται κυρίως μεταξύ γυμνασιόπαιδων και σε μικρότερο βαθμό στα λύκεια του νομού.

Πηγή: thenewspaper.gr