Βιωματικές και καλλιτεχνικές δράσεις στο 6ο Γυμνάσιο Λάρισας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), το 6ο Γυμνάσιο Λάρισας διοργάνωσε μια σειρά από βιωματικές και καλλιτεχνικές δράσεις με στόχο την καλλιέργεια
της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της συμπερίληψης σε όλη τη μαθητική κοινότητα.

Αναλυτικότερα: 

Οι μαθητές του τμήματος Α1 της Α’ Γυμνασίου συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον στην
προσαρμοσμένη δραστηριότητα «Περπατώ στα Δικά σου Βήματα». Οι μαθητές
χωρίστηκαν σε ζευγάρια και ανέλαβαν εναλλάξ τους ρόλους του Ακολουθητή (με κλειστά
μάτια) και του Οδηγού (χωρίς δικαίωμα ομιλίας), προσπαθώντας να διασχίσουν έναν χώρο
με εμπόδια μόνο μέσω ενός μη-λεκτικού κώδικα.
Στην αναστοχαστική συζήτηση που ακολούθησε, οι μαθητές μοιράστηκαν τις έντονες
προκλήσεις και τα συναισθήματά τους:
● Οι Ακολουθητές περιέγραψαν την εμπειρία τους με λέξεις όπως φόβος, άγχος και
αίσθημα του ανήμπορου, τονίζοντας πόσο δύσκολη είναι η απόλυτη εξάρτηση.
● Οι Οδηγοί εξέφρασαν την πίεση και τον φόβο του λάθους, νιώθοντας τη μεγάλη
ευθύνη να καθοδηγήσουν σωστά τον συνεργάτη τους.
Τελικά, οι μαθητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η συνεργασία και η οικοδόμηση κοινών
κωδίκων ήταν το κλειδί για την επιτυχή αντιμετώπιση των δυσκολιών. Η δράση ανέδειξε την
ανάγκη να βλέπουμε τη διαφορετικότητα ως μέρος της ζωής και να ενισχύουμε την
αλληλεγγύη.
Οι δράσεις ευαισθητοποίησης συνεχίστηκαν με ειδικές κινηματογραφικές προβολές για όλες
τις τάξεις. Την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου, οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν τον
κινηματογράφο, ενώ την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου, οι μαθητές των Β’ και Γ’ Γυμνασίου
παρακολούθησαν προβολή στο αμφιθέατρο του σχολείου μας.
Οι επιλεγμένες ταινίες ήταν όλες σχετικές με το μήνυμα της ημέρας, προσφέροντας στους
μαθητές την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με ιστορίες ψυχικής δύναμης και μαχητικότητας
ατόμων που αντιμετωπίζουν την αναπηρία. Μέσα από τις προβολές αυτές, αναδείχθηκε η
σημασία της αποδοχής και της διάψευσης των στερεοτύπων, ενισχύοντας τον διάλογο για
την ισότιμη πρόσβαση και τη συμμετοχή όλων.
Το σχολείο μας, μέσα από τις βιωματικές και καλλιτεχνικές αυτές δράσεις, επιβεβαιώνει τη
δέσμευσή του στην καλλιέργεια μιας κουλτούρας σεβασμού, αποδοχής και συμπερίληψης
για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.